La educación es un pilar fundamental en el desarrollo de un individuo, y la pedagogía Montessori ha ganado renombre en todo el mundo por su enfoque único y efectivo en la educación de los niños. Desarrollada por la visionaria educadora italiana Maria Montessori a principios del siglo XX, esta filosofía educativa se centra en el respeto por la individualidad, la autonomía y el aprendizaje práctico. Uno de los aspectos más fascinantes de la pedagogía Montessori es su estructura en niveles y áreas, que se adapta a las necesidades de los estudiantes a lo largo de su desarrollo.
Los Niveles Montessori
La pedagogía Montessori se organiza en niveles que abarcan los años más formativos de la infancia. A continuación, exploraremos los niveles Montessori más comunes:
Nido (0-3 años): Este nivel se enfoca en el desarrollo de los niños desde el nacimiento hasta los tres años. En este período crucial, se promueve la independencia y el aprendizaje a través de la exploración sensorial y el juego.
Casa de Niños (3-6 años): Este nivel es el más conocido y se centra en la educación preescolar. Los niños aquí tienen la oportunidad de aprender a su propio ritmo, utilizando material educativo especialmente diseñado para desarrollar habilidades cognitivas, motoras y sociales.
Elemental (6-12 años): En este nivel, los estudiantes comienzan a explorar áreas académicas más avanzadas, incluyendo matemáticas, ciencias, historia y cultura. Se promueve la investigación y la colaboración, fomentando un amor por el aprendizaje.
Secundaria (12-18 años): La educación secundaria Montessori se enfoca en el pensamiento crítico, la independencia y la preparación para la educación superior. Los estudiantes tienen la oportunidad de explorar sus intereses a un nivel más profundo.
La pedagogía Montessori reconoce que los niños son seres curiosos y en constante evolución. Por lo tanto, se organiza en torno a áreas de desarrollo en lugar de asignaturas tradicionales.
Las áreas Montessori incluyen:
Práctica: Esta área se enfoca en actividades de la vida diaria, como atarse los zapatos y cuidar el entorno. Ayuda a los niños a desarrollar habilidades de cuidado personal y destrezas motoras finas.
Sensorial: A través de actividades sensoriales, los niños desarrollan sus sentidos y su capacidad para percibir el mundo que les rodea.
Matemáticas (Números): En esta área, los estudiantes aprenden conceptos matemáticos utilizando material concreto, lo que les permite comprender profundamente los números y las operaciones matemáticas.
Lenguaje: La lectura y la escritura se enseñan de manera gradual y personalizada, permitiendo que los niños avancen a su propio ritmo.
Cultura y Ciencias: Esta área abarca una amplia gama de temas, incluyendo geografía, historia, biología, botánica, zoología y más. Los estudiantes desarrollan una comprensión profunda del mundo que les rodea.
Arte y Música: La creatividad y la expresión artística son fomentadas a través de actividades relacionadas con el arte y la música.
Áreas de Desarrollo
Puesta en práctica
Dicho método para poder ser llevado a cabo debe cumplir cinco componentes básicos del ambiente.
Libertad
El/la docente en este método actúa como guía, y, para poder realizar las observaciones requeridas a los niños y niñas, que se deben encontrar en un espacio libre y abierto. Es el alumnado quien determina su patrón de desarrollo.
Estructura y orden
Estos dos elementos son algo muy necesario en este método. Deben verse reflejados en el aula para que así el alumnado realice su propia organización e imagen mental. Si el medio se encuentra ordenado y limpio este interaccionará con él de manera más positiva.
Será más fácil para el alumnado encontrar aquellos materiales que necesita si se encuentran en un orden establecido. Los materiales se agruparán según sus necesidades y líneas educativas.
Belleza y atmosfera que estimule una respuesta positiva y espontánea hacia la vida
El ambiente y a atmósfera de clase no debe ser recargado, sino que debe ser sencillo, estructurado, organizado y limpio. Esto conducirá a un espacio acogedor, tranquilo y relajante.
Uso de los materiales
El uso de los materiales Montessori ayudan al desarrollo social, cognitivo, psíquico y psicológico del niño o niña. Estos materiales se han diseñado con la finalidad de ver fácilmente el error cuando lo hay. Por lo que dichos materiales están fabricados para reconocer los propios errores.
Desarrollo de la vida en comunidad
La creación de una comunidad infantil es una de las características más notables del método Montessori. El desarrollo de la participación en la comunidad se propicia mediante varios elementos. Uno de ellos el sentido de la responsabilidad y otro aprender a convivir de manera inclusiva.